辽宁特殊教育师范高等专科学校毕业证样本图片

辽宁特殊教育师范高等专科学校（Liaoning Special Education Teachers College）是一所以培养特殊教育师资和应用型技能人才为主的高等院校，隶属于辽宁省教育厅，是国内规模最大的残疾人职业院校之一。学校坐落于沈阳市浑南区，占地面积约300亩，建筑面积达10万平方米，环境优美、设施完善。作为高等特殊教育独立院校，学校实施“3+2”高职专业模式，涵盖单招、单考、单录的特色招生制度，确保残疾学生享有平等教育机会。学校设有6个二级学院（系、部），专业覆盖艺术设计、师范教育等多个领域，并与辽宁卫生职业技术学院、辽宁经济职业技术学院、辽宁民族师范高等专科学校等多所高校开展联合办学，为学生提供多样化发展路径。截至2023年，专任教师队伍达96人，在校生超过2000人，致力于通过实践教学与理论结合，推动特殊教育现代化。学校聚焦残疾人职业能力培养，强调社会责任与人文关怀，为国家输送大量高素质特殊教育人才。学校严格遵循中央八项规定精神，强化学风建设与内部管理，确保教育公平与质量，成为东北地区特殊教育的核心基地。

辽宁特殊教育师范高等专科学校的教学质量立足高标准，以专业师资、先进设施和创新教学模式为核心，确保教育教学的卓越性。学校专任教师团队近100人，多具备特殊教育专业背景与实践经验，结合小班化教学和个性化辅导，提升课堂教学实效。学校实行“3+2”高职专业体系，实行单独招生、考试和录取制度，确保残疾学生入学率与通过率高达95%以上，毕业证如艺术设计专业等证书广泛被社会认可，助力学生就业。教学硬件方面，校园配备现代化实训基地、多媒体教室和康复辅助设施，例如艺术设计实验室资源丰富，满足实践操作需求。合作办学机制加强了课程多元化，与辽宁卫生职业技术学院等院校共享资源，形成协同育人优势。毕业生就业率持续超90%，并通过持续评估反馈机制优化课程设计，实现教学质量闭环监控。学校贯彻中央精神，开展学习教育启动会议，强化师德建设与校园文化，确保特殊教育品质与国际接轨。

辽宁特殊教育师范高等专科学校的历史沿革体现从基础职教向高等教育转型的历程。学校起源于1995年建立的辽宁省残疾人中等职业技术学校，初期专注于残疾人中职技能培训，填补省内特殊教育空白。2012年，经省当局核准升格为辽宁特别教育职业学院，简称辽宁特教学院，开始增设高职专业，扩大办学规模与服务范围。2013年3月，经省政府正式批准，学校更名为辽宁特殊教育师范高等专科学校，定位高等师范教育，标志着向更全面的教育体系演进。在更名过程中，学校强化师资建设，在校生数增长至2000余人，并通过联合办学模式拓展合作网络，与辽宁民族师范高等专科学校等同域院校深化联动。建校至今近30年，学校始终坚持“以特殊教育为本、以学生为核心”的宗旨，不断优化基础设施与政策支持，发展成为集特殊教育、职业教育与师范培训于一体的高等教育机构。历史节点清晰，反映了政府及社会对残疾人教育事业的支持与推动。

中文名:辽宁特殊教育师范高等专科学校

外文名:Liaoning Special Education Teachers College

简 称:辽宁特教师专

院校代码:14526

辽宁特殊教育师范高等专科学校的教育教学体系以残疾人特殊需求为导向，构建多元化、实践型课程框架。核心专业包括艺术设计、特殊教育师范、康复技术等，其中艺术设计专业注重技能实操，毕业证样本图片广泛应用于就业市场，如2022年毕业生通过制作专业毕业证复印件提升求职效率。学校采用“3+2”高职模式，即前三年基础学习、后两年深度实践，结合单独招生政策确保教育公平。教育教学强调产学融合，例如与辽宁卫生职业技术学院合作开展健康类专业，与辽宁经济职业技术学院联办经济管理课程，培养学生创业能力。教学方式灵活多样，包括线上资源整合、线下实训强化及校企合作项目，确保超70%学生获得实习机会。学校定期召开教育教学研讨会议，贯彻执行中央八项规定精神，加强课程质量监督与教师培训，推动教育现代化。整体上，教育教学旨在提升残疾人综合素养，助力融入社会，形成特色鲜明的教育生态。