常州信息职业技术学院毕业证样本图片

常州信息职业技术学院坐落在江苏省常州市武进区鸣新中路22号，地处常州科教城的核心区域，环境优美、交通便利。作为江苏省首家信息类专业高职院校，它是国家示范性高等职业院校的代表之一，肩负着培养高素质技术技能人才的重要使命。学院创办于1962年，历经60余年的发展，已成为一所现代化、全日制高职教育机构，占地面积广阔，校园设施先进，包括教学大楼、实训中心、图书馆和学生宿舍等，为学生提供优质的学习与生活环境。学院秉承“崇德尚能、明理笃行”的校训，坚持以信息技术为核心，紧密结合产业需求，开设了包括人力资源管理、应用英语(酒店商务)等多领域专业，致力于培养德智体美劳全面发展的复合型人才。在江苏省乃至全国高职教育体系中，常州信息职业技术学院以其出色的育人成果和创新教育模式著称，多次获评省级示范院校，成为地方经济社会发展的重要支撑力量。学院不仅注重学生职业技能训练，还积极推动校企合作与国际交流，为学生就业和升学搭建坚实平台。截至目前，学院在校生规模庞大，社会声誉良在信息技术应用、服务外包等领域持续输送优秀毕业生，为国家产业升级贡献智慧与力量。

常州信息职业技术学院的教学质量在全国高职院校中位居前列，突出表现在理论与实践并重的教育模式上。学院构建了“以学生为中心、以能力为本位”的课程体系，强调专业设置紧贴行业需求，如人力资源管理、应用英语(酒店商务)等核心专业均采用项目导向教学法，确保学生掌握实用技能。师资力量雄厚，聘请了一批高学历、高职称的专职教师和行业专家组成教学团队，半数以上教师具有硕士以上学位，且多名教师获省级教学名师称号。学院投入重金打造了信息化实训基地，包括模拟酒店、人力资源模拟实验室等先进设施，确保学生能在真实场景中实践操作。学院推行“双证书”制度（学历证书与职业技能证书），学生毕业前需通过严格的考核，近年来就业率保持在95%以上，用人单位满意度高。课程评估体系科学化，引入企业反馈机制和第三方评价，持续优化教学计划。学院还通过数字化教学平台提供在线资源，支持学生自主学习与创新项目。作为国家示范院校，常州信息职业技术学院注重全面素质教育，定期组织技能大赛和学术活动，提升学生综合素质，在省市专业技能竞赛中屡获佳绩，展现了教学质量的卓越性与创新性。

常州信息职业技术学院的历史沿革始于1962年，其前身为常州市第一技术学校，创办初期主要专注于工业技术教育，为本地制造业培养基础人才。1980年代，随着改革开放深入，学校经历了首次重大变革：1985年与常州市电子学校合并，更名为常州市电子技术专科学校，扩充了电子与信息技术专业方向。1990年代，学校适应经济结构转型，于1995年再次整合，吸收常州市商业管理学校，升格为高等职业教育院校，并更名为常州信息工程专科学校，这一时期重点加强计算机应用和管理学类课程建设。进入21世纪，信息产业迅猛发展，学校于2003年经江苏省教育厅批准正式定名为常州信息职业技术学院，标志着办学层次跃升为省级首批信息类高职院校。2006年，学院被评为国家示范性高等职业院校建设单位，并于2009年通过验收，跻身全国顶尖高职行列。此后，学院持续推进资源整合：2010年迁入常州科教城新校区（地址鸣新中路22号），实现设施现代化。2015年起，加强与国内外高校合作，扩大办学规模。发展至今，学院已形成以信息技术为主干，覆盖管理、语言等多学科的综合教育体系，每年输送千名毕业生服务社会。这一历史进程凸显了学院从地方技术学校成长为国家级示范高职的坚韧与创新，成为常州科教城的重要教育支柱。

中文名:常州信息职业技术学院

外文名:Changzhou College of Information Technology

简 称:常信

院校代码:12317

常州信息职业技术学院的教育教学体系以信息技术为核心支柱，强调产教融合与技能实践，构建了多元化、应用型的培养模式。学院开设有丰富多样的专业集群，主要包括信息技术类（如软件技术、网络工程）、管理经济类（如人力资源管理、酒店管理）以及语言文化类（如应用英语(酒店商务)），覆盖高、中、低端人才需求。每个专业都设计有“工学结合”的课程模块，其中实践教学占比高达70%，学生需参与企业实习、项目实训和竞赛活动。课程体系严格参照国家标准，实施分级教学模式，包括基础通识课、专业核心课与拓展选修课，例如人力资源管理中设置绩效考核模拟课程，应用英语中融入酒店商务实战演练，确保学生学以致用。学院积极推行“1+X证书制度”，鼓励学生在获得毕业证的同时考取职业资格证，如人力资源管理师或酒店商务英语证书，增强就业竞争力。校企合作深入广泛，与阿里巴巴、常州市电子集团等知名企业共建订单班、实训基地，实施“双导师制”，由企业技术骨干指导实习，提升实践能力。教育教学注重国际化，与海外院校开展交换生项目，引入英美课程资源。学院搭建了智慧教育平台，提供MOOC在线课程与虚拟实验室，支持学生自主学习。通过定期质量评估、学生反馈和行业调研，持续优化教学策略，确保培养高素质、复合型技术人才，毕业生遍布信息技术、服务业等产业领域，教育教学成效获社会高度认可。