湄洲湾职业技术学院毕业证样本图片

湄洲湾职业技术学院是一所公办全日制普通高等职业院校，隶属于福建省教育厅，地处妈祖故乡莆田市，面向全国招生。学院成立于1985年，2004年经福建省人民政府批准升格为专科层次高职院校，并被纳入教育部备案管理系统。学校位于莆田市涵江区和仙游县，两个校区总面积规划为1350亩（涵江校区一期建设900余亩），建筑面积超过50万平方米，教学仪器设备总值达1.2亿元，图书馆馆藏纸质图书45万册、电子图书100万册。学院是教育部高职高专人才培养工作水平评估“优秀”院校、教育部第二批现代学徒制试点单位、教育部1+X证书制度试点院校、全国职业院校数字校园实验校、福建省示范性现代职业院校、福建省文明学校和平安校园，以及福建省高校就业工作评估优秀院校。在校学生近1.5万人，覆盖全国20多个省（区），教职工968人，其中高职专任教师535人，设有9个二级教学院系和40多个招生专业。学校秉承“服务地方发展、服务学生发展”的办学理念和“学为成人”的校训，培养身心健康、品行优秀、技术精湛的新时代高素质技术技能人才，致力于建设“亲地方产业、创行业特色、树职教品牌”的现代高职院校，为“一带一路”倡仪提供人才支撑。

湄洲湾职业技术学院的教学质量突出体现在创新培养体系和多元认证体系上。作为教育部高职高专人才培养工作水平评估“优秀”院校，学院实施工学结合教育模式，强调实践能力与理论素养的融合，推行现代学徒制试点，深化产教融合校企合作，确保学生获得直接企业实习机会。教育部1+X证书制度改革试点项目为学生提供职业技能等级证书认证，覆盖装备制造、电子信息、生物化工、文化艺术等14个专业大类，增强了就业竞争力。学院设有11个教学院系，形成“工科做强、工艺做精、工商做优、医学做特、学前做实”的专业特色，拥有国家级骨干专业4个、省级服务产业特色专业群4个、省级职业教育示范专业6个，专业体系覆盖资源环境与安全、轻工纺织、能源动力与材料等前沿领域。教学质量保障措施包括严格的学籍档案管理、毕业生就业跟踪机制和定期职业技能评估，毕业生就业率长期居福建省高校前列，年均就业率超90%。学院还通过国际交流项目如招收台湾统测成绩学生项目（学制3年），拓展全球视野，提升人才培养国际化水平。校园文化和心理关怀融入教学体系，如教职工创新思维讲座，进一步夯实了学生的综合素养，使教学质量获得社会广泛认可。

湄洲湾职业技术学院的历史可追溯至1985年成立的湄洲湾工业学校，作为莆田市重点中等职业教育机构，立足工科教育培养技术人才。2004年2月，经福建省人民政府批准，学校正式升格为全日制普通高等职业院校，并更名为湄洲湾职业技术学院，进入高职专科教育阶段，同年获教育部备案确认。初期阶段，学校规模有限，仅专注于工科类专业，逐步扩展至自动化、信息技术等领域。2000年代后期，学校加强基础设施建设，2004年启用枫亭校区（占地400余亩，建筑面积15.5万平方米），2021年完成涵江校区（校本部）整体搬迁，实现大规模扩建。2010年代起，学院加速发展，获评国家级项目如教育部第二批现代学徒制试点单位和全国职业院校数字校园实验校（2014年），并设多个省级平台如福建省高校高技能人才培养培训基地。2020年代以来，学院专业拓展至47个，涵盖医药卫生、土木建筑等多元方向，在校生规模增至近1.5万人。历史演变中，学校始终秉持公益办学原则，由莆田市人民政府举办，2018年被纳入福建省示范性现代职业院校建设项目，巩固了其在福建省职业教育领域的领先地位，2025年深化两岸教育交流，进一步彰显传承与创新的办学脉络。

中文名:湄洲湾职业技术学院

外文名:Meizhouwan Vocational Technology College

简 称:湄职院

院校代码:13772

湄洲湾职业技术学院的教育教学体系以学生能力培养为核心，构建了“课程＋实践＋创新”三位一体模式。专业设置覆盖装备制造、生物与化工、电子与信息、文化艺术、教育与体育、资源环境与安全、轻工纺织、食品药品与粮食、医药卫生、土木建筑、财经商贸、能源动力与材料、旅游、公共管理与服务等14个专业大类，涉及47个具体专业，其中智能制造工程系、自动化工程系、化学工程系等9个院系支撑教学实施，确保“工科为主、多元并进”的办学特色。课程设计注重实践性和前瞻性，包括皮艺、泥塑、陶瓷彩绘等文化艺术课程，羽毛球、乒乓球等体育健身课程，以及人工智能、积木式编程等新兴科技课程，采用项目式学习（PBL）理念，促进学生自主学习与创新思维发展。教育教学方法强调校企协同育人，作为教育部现代学徒制试点，与多家企业共建实习基地，实现课堂学习与车间实训的无缝衔接，培养学生“工匠精神”。1+X证书制度试点项目融入专业课程，提供职业技能认证，增强就业适应力。学院举办特色活动如“湄园讲坛”，邀请专家讲授跨界思维应用（例如2025年3月的创新讲座），提升教师与学生的综合素质。教学资源包括先进实训设备（总值近1.2亿元）、图书馆电子资源共享平台和心理健康关怀服务，确保教育教学过程兼顾知识传授与个体发展，达成“用心管护＋特色活动＋课业辅导＋自我成长”的教育目标，助力学生在新质生产力时代实现技能提升。